Reforma Educativa en América Latina: ¿Igualdad de oportunidades educativas?

Resumen

Este artículo presenta los desarrollos generales y los desafíos de los sistemas de educación pública latinoamericanos desde los años 1970 hasta finales de los años 90. Se utiliza un marco de 5 etapas de oportunidades equitativas de la educación para organizar los hallazgos. Se hacen conexiones entre los niveles de acceso a la calidad con el potencial económico de ingresos de poblaciones de estudiantes.