Alfabetización Crítica para monolingües y bilingües en proceso

Resumen

Este articulo presentará: (1) Las razones por las cuales todos los estudiantes, en particular aquellos que se encuentran en el proceso de adquirir un segundo idioma, se beneficiarán de la metodología de la lecto-escritura crítica y, (2) Ofrece sugerencias para la instrucción que ayudarán tanto a los estudiantes como a sus docentes a colaborativamente cuestionar textos y el mundo que los rodea.