2021. Explorando las Barreras al Aprendizaje en Línea durante la Pandemia de COVID-19. Un Caso de Estudiantes Pakistaníes de IES [Instituciones de Educación Superior]. GIST – Education and Learning Research Journal. 23, (dic. 2021), 81–106. DOI:https://doi.org/10.26817/16925777.1195.