El Modelo SIOP: Transformando las Experiencias de los Profesores Universitarios Parte I. Planificación de la Lección, Construyendo Antecedentes y Entradas Comprensibles. GIST. 2010;(4):78-93. Accedido diciembre 30, 2025. https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/586