Problemas de la Enseñanza de la Conciencia Fonológica con Estudiantes con Dificultades de Aprendizaje. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], v. 23, p. 135–149, 2021. DOI: 10.26817/16925777.961. Disponível em: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/961. Acesso em: 28 dic. 2025.