Creencias de los Docentes de Inglés en Formación sobre los Roles de los Directores de Tesis: Un Estudio de Caso. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 7, p. 74–92, 2014. Disponível em: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/607. Acesso em: 28 dic. 2025.