Una investigación cualitativa de desarrollo pragmático en el contexto extranjero y objetivo. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 17, p. 158–192, 2018. DOI: 10.26817/16925777.457. Disponível em: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/670. Acesso em: 28 dic. 2025.