«Descubrir Nuevas Dimensiones en una Tarea Antigua: Profesores Bilingües de Educación Superior Aprenden a Usar la Planificación de lecciones para el Éxito Educativo del Estudiante», GIST, n.º 2, pp. 51–67, nov. 2008, Accedido: 29 de diciembre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/362