«El Modelo SIOP: Transformando Las Experiencias De Los Profesores Universitarios Parte I. Planificación De La Lección, Construyendo Antecedentes Y Entradas Comprensibles». GIST – Education and Learning Research Journal, n.º 4, noviembre de 2010, pp. 78-93, https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/586.