«Transnacionales Convirtiéndose En Docentes De Inglés En México: Efectos De La Mediación Lingüística Y La Formación De La Identidad». GIST – Education and Learning Research Journal, no. 10 (junio 20, 2015): 7–28. Accedido diciembre 29, 2025. https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/375.