«Las Preguntas En Clases Magistrales Impartidas En inglés Como Medio De instrucción (EMI) Frente a Las Clases No Impartidas En inglés Como Medio De instrucción (non EMI)». GIST – Education and Learning Research Journal, no. 14 (junio 29, 2017): 6–31. Accedido diciembre 28, 2025. https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/402.