«El Modelo SIOP: Transformando Las Experiencias De Los Profesores Universitarios Parte I. Planificación De La Lección, Construyendo Antecedentes Y Entradas Comprensibles». GIST – Education and Learning Research Journal, no. 4 (noviembre 1, 2010): 78–93. Accedido diciembre 30, 2025. https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/586.