«Romper Las Cadenas De retroalimentación Negativa: ¡Los Futuros Docentes Hablan!». GIST – Education and Learning Research Journal, no. 18 (junio 21, 2019): 180–197. Accedido febrero 22, 2026. https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/684.