Motivación estudiantil en CORONAPOLIS: Efectos de las percepciones de distancia transaccional en la motivación de los estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera. GIST [Internet]. 29 de diciembre de 2022 [citado 21 de febrero de 2026];25:112-39. Disponible en: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/1452