La Efectividad de la Enseñanza de la Pronunciación Asistida por Ordenador en el Logro de la Capacidad Verbal en Inglés de los Estudiantes de la Escuela Secundaria Superior. GIST [Internet]. 27 de junio de 2014 [citado 22 de febrero de 2026];(8):11-28. Disponible en: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/623