Percepciones de Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera Sobre su Rol Activo durante la Implementación del Enfoque de Aprendizaje Invertido en una Universidad Colombiana. GIST [Internet]. 17 de diciembre de 2018 [citado 29 de diciembre de 2025];(17):81-105. Disponible en: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/693