Uso de Analíticas de Aprendizaje para Mejorar las Habilidades Lectoras de Estudiantes: Un Estudio de Caso en un Colegio Americano Internacional con Inglés como Idioma Adicional (IIA). GIST [Internet]. 17 de diciembre de 2018 [citado 28 de diciembre de 2025];(17):193-214. Disponible en: https://www.latinjournalorg35.biteca.online/index.php/gist/article/view/694