Vol. 28 Núm. 28 (2024): GiST Education and Learning Research Journal

Publicado: 2024-12-11

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Editorial

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  Pilar Osorio Ramírez Correa

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Artículos Científicos

• An Experimental Study on the Impact of Collaborative and Active Learning on Vocational Students' Learning Achievement and Self-Motivation

  Ruijuan Li, Sarit Srikhao, Nirat Jantharajit

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• Exploraciones basadas en la comunidad y literacidad visual: una conexión clave para mejorar las habilidades escritoras en estudiantes de básica secundaria

  Johanna Marcela Sabogal Bedoya, Norma Constanza Durán Narvaez

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• El efecto de contenido audiovisual invertido en el tiempo de interacción del estudiante y su habilidad comunicativa en un curso de inglés para adultos

  Javier Rojas

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• So Easy to Write a Story with a Mind Map: An Experimental Study

  Hümeyra UYSAL, Sabri Sidekli

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• Social Media Strategies for EFL Students: Enhancing Speaking Proficiency

  Mitiku Tasisa, Esayas Teshome Taddese

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• EFL Teachers' Job Burnout Its Associated Factors: Public Primary School of Jimma Zone in Focus

  Teshale Mengistu, Getachew Seyoum Woldemariam, Adege Alemu

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