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  3. v. 11 n. 3 y 4 (2006)

v. 11 n. 3 y 4 (2006)

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Publicado: 2006-04-25

Edição completa

  • Acesso Restrito PDF (espanhol)

Editorial

  • Editorial

    Claudia Marcela Rozo Reyes
    1-3
    • PDF (espanhol)

Investigación

  • Propuesta para la implementación de un programa de hábitos de estudio dirigido a estudiantes de primer año de terapia ocupacional

    Angélica María Monsalve Robayo, Claudia Marcela Rozo Reyes
    22-32
    • PDF (espanhol)
  • Calidad de vida, un reto para el terapeuta ocupacional en salud mental comunitaria

    Marta Lucía Santacruz González
    33-50
    • PDF (espanhol)
  • El diseño significativo

    Mario Alberto Pinilla G.
    51-58
    • PDF (espanhol)
  • Estimulación cognitiva, un medio para favorecer la participación del adulto mayor

    Angélica Monsalve Robayo, Ángela María Peñaranda Saavedra, Claudia Marcela Rozo Reyes
    59-67
    • PDF (espanhol)
  • Reflexiones sobre currículo y prácticas pedagógicas de los programas de rehabilitación de la Universidad del Rosario

    Amparo Ardila de Chaves, Ingrid Tolosa Guzmán
    68-76
    • PDF (espanhol)
  • Creación de programas para la educación en valores en la etapa preescolar: incumbencia del terapeuta ocupacional que trabaja en educación

    Martha María Tobón
    5-21
    • PDF (espanhol)

Artículo corto

  • Protocolos de evaluación e intervencion intrahospitalaria en terapia ocupacional para pacientes con quemaduras: desempeño ocupacional exitoso del niño y el adulto

    Liliana Álvarez Jaramillo, Yurani Vecino Martínez
    77-89
    • PDF (espanhol)

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